普法進校園— “小蒲娃”為少年兒童成長護航

     12月15日下午，由社工寶社會工作服務中心承接實施的2021年“蒲公英”內(nèi)蒙古婦女兒童權益服務項目——“小蒲娃”兒童普法安全教育與心理支持服務”走進玉泉區(qū)民族實驗小學（現(xiàn)更名為玉泉區(qū)南柴火市街小學），為學校三年級六班的50名學生帶來一節(jié)特別的法治教育課。

     上課前，社工老師將“小蒲娃”兒童普法知識手冊等課程用書用具提前整理擺放。上課鈴聲響起，同學們秩序井然地來到學校同頻互動教室，參加互動課堂學習。三年級的其他班級則在老師的引導下，在各自的班級里通過社工寶云課堂平臺學習小蒲娃普法安全知識動漫課程。本次服務充分考慮疫情防控及各班級課業(yè)安排情況，采用線上線下相結(jié)合，課程同步進行的方式，順利完成了該校三年級“小蒲娃”普法安全教育課程的全年級學習。

     別開生面的法治教育課，同學們興趣盎然，聽課注意力高度集中，回答問題也積極踴躍，現(xiàn)場氛圍良好，當課程結(jié)束時，同學們依然沉浸在與“小蒲娃”的互動中，依依不舍地與“小蒲娃”擁抱道別，并與它約定，會將課堂學到的法律知識學以致用，用法律武器保護自己，還會將自己的進步通過寫信告訴小蒲娃。

     本次服務活動，提升了學校受益學生的法治意識，扎實推進了未成年人的普法教育工作，為孩子們撐起了一片法治藍天。