家庭教育促進(jìn)法如何落地丨父母“依法帶娃” 自覺(jué)承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任

日前，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)家庭教育促進(jìn)法，這讓“父母要依法帶娃”成為近期熱點(diǎn)。家庭教育促進(jìn)法要求，父母或者其他監(jiān)護(hù)人要樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。

“家庭教育促進(jìn)法旨在喚醒家長(zhǎng)的家庭教育自覺(jué)�！笔锥紟煼洞髮W(xué)教育學(xué)院副教授、家庭教育立法專家顧問(wèn)羅爽在接受中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者采訪時(shí)說(shuō)，貫徹落實(shí)家庭教育促進(jìn)法，家長(zhǎng)要做到“七個(gè)自覺(jué)”，即自覺(jué)承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任；自覺(jué)落實(shí)家庭教育立德樹(shù)人的根本任務(wù)；自覺(jué)重視家庭建設(shè)，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境；自覺(jué)掌握和踐行家庭教育的正確方法；自覺(jué)提高家庭教育的能力；自覺(jué)與學(xué)校、社會(huì)相互配合，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)；自覺(jué)尊重和保護(hù)孩子的權(quán)利。

除了總則中的規(guī)定，家庭教育促進(jìn)法第二章“家庭責(zé)任”，用10個(gè)條文為家長(zhǎng)如何承擔(dān)實(shí)施家庭教育主體責(zé)任作出了細(xì)致的指引，同時(shí)明確了禁止性行為。

按照法律規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的責(zé)任包括：一是遵循未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，樹(shù)立正確的家庭教育理念；二是應(yīng)當(dāng)與中小學(xué)校、幼兒園嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)密切配合，積極參加家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)；三是父母分居或者離異，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；四是依法委托他人照護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任；五是合理安排未成年人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間等。

在羅爽看來(lái)，一方面，父母不能隨意放棄家庭教育的責(zé)任，委托他人照護(hù)孩子時(shí)，應(yīng)與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任；另一方面，父母不能推諉家庭教育責(zé)任，需要與學(xué)校、社會(huì)共同配合。

關(guān)于家庭教育的內(nèi)容、方式，法律第十六條、第十七條分別列舉了六項(xiàng)指引性規(guī)定和九種方式。羅爽認(rèn)為，家長(zhǎng)要格外重視“言傳身教”和“相互促進(jìn)”。家長(zhǎng)必須時(shí)刻以身作則、謹(jǐn)言慎行，為孩子做好道德榜樣和行為楷模。在以文化反哺為最基本特征的后喻時(shí)代，要向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。遇到困難，可以尋求學(xué)校、社區(qū)、其他社會(huì)組織的幫助。

“家長(zhǎng)應(yīng)將家庭建設(shè)作為家庭教育的重要原則和方法，培育積極健康的家庭文化，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系。”羅爽說(shuō)，特別要重視弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，踐行忠誠(chéng)相愛(ài)、親情陪伴、終身學(xué)習(xí)、綠色生態(tài)等現(xiàn)代家庭理念。

羅爽說(shuō)，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家校社協(xié)同育人的重要意義，主動(dòng)參與家校社協(xié)同教育，尊重教師，理性表達(dá)訴求，積極溝通合作；同時(shí)科學(xué)合理利用社會(huì)各種教育資源，為孩子創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

家庭教育促進(jìn)法積極回應(yīng)“雙減”政策。羅爽認(rèn)為，家長(zhǎng)要重點(diǎn)保護(hù)孩子的休息權(quán)，合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。要加強(qiáng)指導(dǎo)孩子在家時(shí)間的合理使用，如引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)；督促孩子按時(shí)就寢；適度安排家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，開(kāi)展親子閱讀；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷行為。此外，不得實(shí)施侵犯孩子權(quán)利的行為，不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實(shí)施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會(huì)公德的活動(dòng)。其中，不得實(shí)施家庭暴力并不等于不得實(shí)施教育懲戒，而是不得以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施對(duì)孩子身體、精神的侵害行為，對(duì)孩子的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)造成損害。此外，不得利用孩子炒作“網(wǎng)紅兒童”和運(yùn)作“小網(wǎng)紅”利益鏈等。

反家庭暴力法早就規(guī)定“未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力�！�

按照家庭教育促進(jìn)法的規(guī)定，如果父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，將承擔(dān)不利后果，會(huì)被批評(píng)教育、勸誡制止，必要時(shí)會(huì)被要求接受家庭教育指導(dǎo)。

來(lái)源/中國(guó)婦女報(bào)

作者/中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者 王春霞